上學應該是每個孩子的噩夢，每天起來想的一件事就是不想上學？對於不想上學的孩子應該怎麼辦？為什麼孩子會產生不想上學的心理呢？
孩子不想上學怎麼辦
孩子不上學，要分析孩子不上學的原因，在學校是不是受到了同學的嘲笑，或者是被同學欺負了，是不是與老師發生了衝突，遭到了體罰，或者是與老師不合拍。也有可能是因為父母驕縱放任，對於孩子過度的關注和干預，家庭虐待、夫妻不和、離異等等因素。孩子自身的原因，比如說易感素質、過分拘謹的性格、喜歡他人的表揚、任性，不喜歡交往、固執等等。
為什麼孩子不想上學
一、焦慮
孩子不喜歡上學，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發生於家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學校就讀的時候。 父母如果反應不當，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學，家長鬚注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好， 也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，於是焦慮減少，唸書也就不感到辛苦了。
二、學習困難
有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎麼努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。 有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。家長要主動和學校溝通，商量解決之道。
三、怕老師
如果孩子經常抱怨老師"太凶"、"不公平"，該怎麼辦?家長可以去找老師說明孩子的個性，這通常可改善老師和孩子的關係。 不過，最重要的還是教會孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學上進，培養孩子積極的生活態度。父母應找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。從而讓他們瞭解刻苦是生活中應有的歷程，只要肯努力，就會得到應有的回報。
四、寂寞
有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學校沒有朋友。
教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應多為孩子創造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習點菜。父母也要傳授孩子一些結交朋友的技巧。
五、受欺負
有些學生討厭學校是因為害怕同學。如果孩子過分沉默焦慮，在學校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學校受人欺負了。 解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告並不不能保證不會再受人欺負。最要緊的是幫助孩子採取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
孩子逃學怎麼處理好
不亂髮脾氣。遇見孩子逃學，不要不問青紅皁白就給孩子一頓教訓，這樣很容易打消掉孩子僅剩的學習熱情，也容易讓孩子誤入歧途。
弄清孩子逃學原因。孩子一般不會無緣無敵地逃學，家長們只有弄清原委，才能對症下藥，教育好孩子。
去學校瞭解情況。去學校瞭解孩子在學校的表現，並且積極配合老師，從而更好地阻止孩子的逃學行為。
平時多留心孩子的異常情況。日常生活中，要注意孩子的一些異常情況，如和什麼人交往，經常去的場所，及時地制止出現的不好苗頭。
提高孩子的學習興趣。很多孩子之所以逃學是因為成績不佳，缺乏學習的自信，這個時候家長就要好好地安慰鼓勵孩子，千萬不要抱怨。
與孩子溝通。儘量每天擠出一點時間與孩子聊聊天，傾聽孩子內心的想法，有時間還要和孩子一起參加運動。
孩子逃學怎麼跟老師說
及時與老師溝通。
老師在學習是最瞭解孩子情況的人，所以，作為學生家長，一定要多去學校跟老師溝通，發現孩子的問題，特別是我們想不到的也發現不了的問題，這樣才能全面瞭解孩子，評估問題的嚴重性。
對孩子進行教育。
要對孩子進行積極正面的教育，因為孩子還小，世界觀和價值觀還沒有完全形成，對於逃學的危害性認識也還不夠，所以，我們應該對孩子進行教育和引導，避免孩子走上歧途。
發現問題所在。
孩子逃學的原因應該說多種多樣的，那麼，我們應該首先知道孩子為什麼會逃學，然後有的放矢的去研究和解決問題，不要盲目的批評，讓孩子更加誤會家長。
對孩子加強看管。
孩子如果逃學，肯定是因為家長沒有盡到看護的義務，孩子才能機會不去學校而是在社會上游蕩，如果我們發現孩子有逃學的情況，就要堅持上學放學送到學校，不給孩子逃學機會。
開啟孩子的心結。
孩子如果總是逃學，除了不喜歡學習的原因以外，還有一種可能，就是在學校經常受到老師和同學們的嘲笑和排擠，可能是由於家庭條件不好或者學習成績不好。
進行嚴厲批評教育。
如果孩子經常逃學，家長不能坐視不管，而是應該及時加以管教和糾正，不嚴厲應該不會解決問題，因為孩子敢於逃學，說明孩子的膽子很大，家長得拿出一些強硬的措施。
培養孩子學習興趣。
孩子如果對學習已經失去了興趣，那麼，自然就不會願意上學了，所以，我們應該注意培養孩子的學習興趣，營造一種寬鬆的學習氛圍，讓孩子在快樂中學習知識。
