很多父母在和孩子玩遊戲的時候，都會糾結到底要不要輸給孩子。讓孩子贏，可以幫助他建立自信心；但是讓孩子輸，能讓孩子感受挫折，受點打擊對成長也有幫助。那科學的做法到底是什麼樣的呢？
親子玩桌遊，要讓小孩嗎親子玩桌遊是否該讓孩子？視情況而定。
透過遊戲來了解孩子的內心世界！這句話是《媽媽也是遊戲專家》一書中，扉頁上的簡短一句話，但是，這句話卻是透過遊戲瞭解孩子內在自我的最佳詮釋。
遊戲治療大師蓋瑞．蘭爵斯說：鳥飛、魚遊、兒童遊戲。兒童天生就是會玩遊戲，順應小孩的遊戲方式，透過參與小孩遊戲的方式來建立與小孩間的連結，是遊戲治療的主要核心價值。透過遊戲跟小孩建立起連結，跟小孩的連結夠強烈之後，小孩願意在你面前開啟心裡面的藏寶箱，這時我們就可以看見蘊藏在小孩內心的自我，這也是瞭解小孩潛在個性特質的最好方式。
但是談到要透過遊戲與小孩建立連結，雖然不是隨口說說就可以很快做到，卻也沒有想像中那麼困難。
這是相當抽象的概念，但是可以透過跟小孩一起玩遊戲的具體歷程來呈現。因為遊戲可以帶給參與遊戲的人很多具體情境，甚至可以說是衝突，這時候父母應對的態度就很重要。父母是如何看待一場遊戲活動，會決定一場遊戲活動到底是良好的親子陪伴機會，還是造成親子衝突的困境。前面分享的桌上游戲的核心價值，主要就是在談父母們面對遊戲的態度。
只要父母的態度對了，是真心想要玩遊戲而來玩遊戲，在玩遊戲的時候，小孩很容易就可以感受到你是不一樣的父母，在你面前會覺得很輕鬆、很自然，不會感受到壓力，這時候不管是父母還是小孩，都可以在一場遊戲中獲得很愉悅的感覺，這也就是所謂的心流理論的心流狀態，一種發自內心的愉悅。而這一切都要先從父母願意跟小孩一起玩一場遊戲開始！
至於要如何開始呢？就要從認輸開始！認輸的意思是認真玩、接受會輸給小孩的結果。
自從開始在幼稚園、國小、國中甚至是高中的親職講座跟家長們分享，到現在也已經7年的時間了，在這段期間，越來越多的家長知道桌遊活動，也想要把桌遊活動帶到家庭生活中，但我也在講座過程中觀察到一些現象。有些大人會自動地退出，對我說：小孩子們玩，我在旁邊看就好！
其實這背後透露著很多的訊息，如：大人對新事物的緊張，所以不敢嘗試；大人想要休息，所以看小孩玩就好；也有的是怕輸給小孩，所以不敢跟小孩一起玩，擔心面子掛不住！大人會覺得小孩玩遊戲很厲害，然後就覺得自己不夠厲害，甚至是對遊戲的理解程度不夠，這樣在孩子面前就很丟臉，所以選擇迴應說：小孩子們玩，我在旁邊看就好！其實這是因為怕輸的關係。
就算知道有可能會輸給小孩，父母仍然勇敢地陪伴小孩一起玩遊戲，那種心情小孩一定能夠感受到，小孩自然就會想要跟父母一起玩遊戲了，此時父母就要用認真的態度，跟小孩一起玩，就算是很簡單的遊戲，也要展現出很想要玩的心情，這麼一來，一定可以有很開心的氛圍的。
至於要不要讓小孩獲勝的概念，可以視小孩的情況與當天玩遊戲的氣氛而定。
可以把握的原則是，若是孩子第一次玩的遊戲，我大都會讓小孩獲勝居多，不過，不要讓小孩贏太多，也要讓得不著痕跡，而且在結束之後，要很大聲的跟小孩說：那是我讓你的喔！下一次我要認真的跟你玩，贏回來！
為何孩子第一次玩的遊戲，要選擇性地讓小孩贏呢？
若在初次接觸的遊戲中獲得勝利，可以建立孩子們對該遊戲的興趣，也可以建立小孩對該款遊戲的信心與成就感。也有人講說，不應該要讓小孩的！當然，若小孩可以相當坦然接受輸的概念，甚至小孩會越挫越勇的話，那當然就大可不必相讓了！這都要看小孩能負荷的程度而定。
我幾年前曾在講座上聽到一位媽媽的分享，媽媽跟我說，她跟八八每天晚上只要有時間就會在睡覺之前陪小孩玩桌遊，本來想八八能有這樣的心陪伴小孩已經很棒了，但是，有一天晚上，小孩剛睡著時，突然就說了夢話，媽媽睡在旁邊聽到小孩說：媽媽，爸爸一直出大象踩我（注：法蘭克動物園遊戲），不讓我贏！
追問之下才知道，因為爸爸一直想要讓小孩從遊戲中學習接受輸的觀念，就一直相當認真的跟小孩玩遊戲，覺得小孩多輸幾次，對輸的觀念比較熟悉，就會因此學會接受。
這原本立意是好的，但是，爸爸忘記每個小孩都是不同的個體，每個小孩的發展也會不同，沒有察覺到小孩的壓力承受度如何，就一味的想要讓小孩從遊戲中學會挫折忍受力，忘記為何要陪小孩玩遊戲的初衷，讓原本想要陪伴小孩的一種方式，反而造成彼此間更大的壓力，最後只好把每天晚上睡覺前的桌遊時間給停掉了。
所以，讓與不讓，甚至是要讓多少，都是要依據小孩的負荷程度而定的。
