人有不同的性格之分，而人的性格從小時候就會開始受到影響，而隔離型孩子不太容易接觸，所以總是一個人，其實他們內心很孤單，而他們的想法也是先發制人型，既然你發現了我的不好，我就將你排斥在心房之外，避免自己受到傷害。
什麼是隔離型孩子
其實在同伴關係中這類孩子看起來是帶給別人挫折的孩子，不會被排斥在團體之外，但是會在團體邊緣徘徊。獨特的自尊心常常無意間傷害到別人，很少會有矛盾衝突，但是也沒有親密夥伴。自戀的背後其實是完美主義達不到的自卑。隔離型孩子們的內心世界十分孤獨，父母在家庭教育中鼓勵的同時過分保護了孩子的缺點，導致孩子根本接納不了自己的不完美，隱藏真實的自己。
別人的否定和批評在孩子眼裡都是不可饒恕的錯誤，對待自己如此，對待他人也是如此。因為恐懼別人發現自己的不完美，只能遊離在團體邊緣保護自己。過度敏感的自我防禦機制，常常阻隔了孩子的同伴關係的發展。隔離型孩子的認知裡不完美意味著不被接納，認為自己會因為不完美，面臨被朋友拋棄的境地，所以會先夥伴一步，拋棄排斥夥伴，以保護自己不受侵害。.
面對隔離型同伴關係的孩子，父母應該如何去引導孩子呢?
1適當表揚：父母在表揚孩子的同時引導孩子的正確自我評價，接納自己的不完美。過度的表揚和沒有表揚是一樣的，都會對孩子自信心的培養造成不良的影響，過度表揚的家庭教育方式，會使孩子無法良好的適應社會環境。
2、 直面孩子缺點：孩子在成長過程中，他們的可塑性非常強，千萬不要讓過度保護限制了孩子的自我成長，正確的認識到自己的缺點和不足，是每個孩子在成長當中都要學會的能力。當孩子錯過成長髮育期，遇到父母無法保護幫助規避的困難，難免面對失敗，如果沒有良好的抗挫折能力，孩子是無法接納自己的不完美的，巨大的心理衝突會拖垮孩子的心理建設，導致一系列的心理問題。
3、 接納孩子的不完美：父母是孩子最強大的後盾，家庭的接納對於孩子來說是無比重要的，父母是孩子的第一榜樣，如果想要孩子自我接納，首先父母應該對於孩子的缺點不足進行接納。
4、 創造交友機會：多帶孩子進行社交活動，組織幾個家庭的聚會，先在父母的幫助下，建立信任的朋友關係，逐漸過渡到獨立交友，這個過程中，父母千萬注意不要過多幹涉孩子之間的矛盾衝突，使孩子認識到朋友之間的矛盾衝突不可避免，吵架過後相互忍讓還是好朋友，完美友誼不可能存在。
隔離型孩子孤傲的背後是一個孤單的小孩，需要正確的引導才能打破孤傲，展顏做到真正的堅強。
