相關閱讀課的精選知識

聽繪本閱讀課後的一點感想範文

聽繪本閱讀課後的一點感想範文

聽繪本閱讀課後的一點感想範文1在課上欣賞了許多當前幼兒園時用的繪本。它圖文並茂,畫面精美,在一定程度上彌補了純文字閱讀的侷限,更符合幼兒形象思維的特點。激發幼兒的閱讀興趣,開拓孩子的想象空間,提高孩子的審美能力...

早期閱讀怎麼讀

早期閱讀怎麼讀

要不要早期閱讀?早期閱讀怎麼讀?對於孩子的早期閱讀,向來有兩種聲音。一部分家長認為:“那麼早讓孩子讀書幹什麼?看看圖片、認認字就能提高孩子的智力?讀書不應該成為孩子幼兒時期要做的事情。”他們認為,在孩子的自然成長過...

閱讀指導課評課稿

閱讀指導課評課稿

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,很有必要精心設計一份評課稿,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學...

就這樣,閱讀

就這樣,閱讀

我一直都很著迷,著迷於中英文繪本,著迷於孩子的眼神,小小的孩子啊,或深或淺,都在用自己不多的人生經歷、用真正童年的眼睛在打量世界、思考意義、尋找表達。繪本,成為打通這個渠道的媒介。我們能夠輕視嗎?我們不但不能夠輕視...

《如何閱讀一本書》讀後感

《如何閱讀一本書》讀後感

當閱讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《如何閱讀一本書》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《如何閱讀一本書》讀後感1《如...

怎樣閱讀才是有效閱讀

怎樣閱讀才是有效閱讀

有效閱讀可以把一本書讀很多遍,將輸入和輸出有效相連線等。怎樣閱讀才是有效閱讀1第一,想要高效閱讀,必須學會運用“二八法則”很多人在閱讀一本書時,都喜歡從第一個字讀到最後一個字,但是,讀完了,往往什麼都不記得了。所以,...

荔枝蜜課內閱讀訓練

荔枝蜜課內閱讀訓練

荔枝蜜課內閱讀第二則我就問道:“像這樣一窩蜂,一年能割多少蜜?”老樑說:“能割幾十斤。蜜蜂這東西,最愛勞動。廣東天氣好,花又多,蜜蜂一年四季都不閒著。釀的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,留下一點點,夠它們吃的就行了。它們...

指導孩子課外閱讀的方法

指導孩子課外閱讀的方法

1、激發孩子閱讀興趣家長巧設懸念激發孩子閱讀興趣。每個孩子都愛聽故事,家長娓娓道來,孩子身臨其境、情感跌宕、期待結局解密之際,家長戛然而止地告訴孩子:欲知後事如何,請自讀《聊齋志異》第幾篇。這樣讓孩子在享受故事...

閱讀的快樂

閱讀的快樂

閱讀的快樂1清閒午後,品一杯韻味悠長的茶,手捧一卷書,悠閒地坐在陽臺的吊椅上陶醉著,任思緒漫步在書的國度。與書同行,盡享書中的快樂。青春歲月,幸有閱讀與我相伴。悄然間,遇閱讀已十餘載。在國小我開始讀童話書,如在《白雪...

親子閱讀分享閱讀的幸福

親子閱讀分享閱讀的幸福

讀書,別以為這只是大人才乾的事。對於幼小的嬰兒來說,他/她也可以有來自美麗圖畫、媽媽動聽講述的閱讀享受。特別是對於3歲以前的寶寶來說,幫助他/她形成一種態度或觀念,比教給他們某種具體技能(比如識字、數數)要重要得...

閱讀《螞蟻唱歌》

閱讀《螞蟻唱歌》

依成人的經驗,螞蟻唱歌是騙人的鬼話。換句話說,就算是螞蟻能唱歌,誰又能聽得見呢?可我證明起碼有一個人能聽見螞蟻唱歌,而且常常聽得如醉如痴。這個人是誰呢?是我老家鄰居的女兒小毛豆。毛豆這個名字是我給她起的,她姓黃,合起...

我愛閱讀

我愛閱讀

我愛閱讀1大家好,我叫宋青璇,來自科大附小一(2)班,我是一個性格開朗、活潑的小女孩。我興趣廣泛,愛好閱讀、唱歌、畫畫、騎獨輪車、烘焙……,其中最喜歡的當然是閱讀!在我還是嬰兒的時候,爸爸媽媽經常給我讀故事書,每天晚上媽媽...

夢見閱讀【精】

夢見閱讀【精】

夢見自己專心閱讀,預示在某項看起來很難的工作中,你將表現得十分出色。心理學解夢夢見閱讀夢中讀書象徵你對知識的渴望。閱讀信件表示他希望獲得吉卜賽人訊息。瀏覽一張購物單代表安排日常生活的必要性。閱讀《聖經》篇...

怎樣愛上課外閱讀?

怎樣愛上課外閱讀?

一年級的學生,說白了還是一個小孩子,幹什麼事情,興趣都是作為首先因素的。喜歡玩玩具,喜歡做遊戲,這些都是興趣使然,而讀書這麼枯燥的事情,如何讓孩子覺得有趣呢,這就需要家長的不斷引導,接下來我來說說我們的做法。一、自己閱...

孝心九冊課外閱讀訓練

孝心九冊課外閱讀訓練

一個16歲的女孩子在一個富裕人家做保姆。一天,主人家吃月餅,主人也給女孩一個月餅。小女孩並沒有同主人一道吃,她到另一個房間去了,沒有人注意女孩吃或是者不吃。在只有女孩一個人的房間裡,一個香甜的月餅,在女孩陌生的眼裡顯...

二年級國小生課外閱讀小故事

二年級國小生課外閱讀小故事

二年級國小生課外閱讀小故事1想飛的螞蟻:蔚藍的天空中,漂浮著幾朵潔白的雲,三五成群的鳥兒在雲朵裡捉著迷藏,一行大雁排著整齊的隊伍向遠處飛去。這美麗的情形被地上的一隻小小的螞蟻全都看在了眼裡,它的眼裡顯露出敬慕和...

孩子閱讀課外書不應禁止

孩子閱讀課外書不應禁止

世界很大,學校很小,教科書的世界更小,學生將來要面對的是廣闊的世界。中學階段孩子開始獨立地閱讀思考,拓寬自己的視野,養成良好的閱讀習慣將對未來的工作產生積極影響。同時,閱讀課外書是培養孩子閱讀能力的重要途徑。閱讀...

課外閱讀心得體會

課外閱讀心得體會

當我們有一些感想時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的課外閱讀心得體會,歡迎閱讀與收藏。課外閱讀心得體會1書中講述了這樣一個故事:一大群烏鴉棲...

育兒書單1000天閱讀效應03歲閱讀啟蒙

育兒書單1000天閱讀效應03歲閱讀啟蒙

今天給大家推薦父母必讀的育兒書《1000天閱讀效應》不可忽視的1000天閱讀效應促進大腦的後天發育寶寶出生第一年,神經元以每秒7001000個的驚人速度建立連線。寶寶2歲時,神經元連線基本達到了成人的水平。令人不可思議的...

如何正確指導孩子課外閱讀的妙招

如何正確指導孩子課外閱讀的妙招

第一招:整理登記給孩子配一個書房,給他一個獨立的閱讀空間,利於營造書香氛圍。如果條件不許可,給他臥室擺書櫃或桌櫃一體的寫字檯就顯得比較重要了。如果初期孩子對閱讀沒有什麼興趣,家長也不要著急,首先給他書架上擺上一些...

夢見閱讀

夢見閱讀

夢見閱讀是什麼意思讀書主成就,古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,讀書在夢中,就代表了成就。另外書有積極意義——明智或有價值的知識,也有消極意義——僅僅是觀點、理論、表面知識,夢者在夢中的感情將決定其恰當的...

如何指導國小生課外閱讀

如何指導國小生課外閱讀

如何指導國小生課外閱讀,閱讀是蒐集處理資訊、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀能力的培養更是一個複雜而艱鉅的系統工程,以下來看看如何指導國小生課外閱讀。如何指導國小生課外閱讀1一、創設閱讀大...

舒乙《都市精靈》課內閱讀訓練

舒乙《都市精靈》課內閱讀訓練

現在,在北京,連烏鴉都久違了。幾十年前,我小的時候,老鴰是北京一景。清晨,成群飛向城外,在鄉下地裡覓食;黃昏,成群飛回城裡,在城裡類似萬壽寺這種多樹少人的深宮大院裡過夜。數量之多,達到遮天的地步,一飛就是黑壓壓的一大片,總是...

閱讀要趕早

閱讀要趕早

教育界普遍認為:經過早期閱讀培養的兒童有良好的語言能力,並且證明它與兒童入學後的認知水平、讀寫水平均有較高的相關關係。據瞭解,有人認為學前階段應以發展幼兒的口頭語言為主,而閱讀是進入國小後的學習內容。他們擔心...

中學名著閱讀讀後感

中學名著閱讀讀後感

中學名著閱讀讀後感,其實閱讀經典著作可以對人產生一種潛移默化的作用,從個人層面來看,讀名著書學習就好比吃飯一樣重要,以下分享中學名著閱讀讀後感。中學名著閱讀讀後感1讀《百年孤獨》的時候,我十九歲。年紀不算小,,但還...