有孩子的父母，在啪啪啪的時候很容易被孩子撞見，那麼當發生這麼尷尬的事情時，父母應該如何反應？怎麼跟孩子解釋比較合適？
孩子小的時候和大人晚上睡在一起，這時大人們親熱可就要注意了。一定要等孩子睡熟後在激情碰撞，不要被孩子撞個正著。如果真的一不小心被孩子看到了，正好抓住這個機會，給孩子做好性啟蒙教育。
做愛被孩子撞見，父母怎麼辦1、 家長很可能感到被嚇了一跳，害羞，甚至生氣，這是當時情況下非常正常的心理反應;但是千萬要保持鎮定，要把這種情緒在儘可能短的時間內消化，不要氣憤呵斥 孩子，那樣會加劇孩子的羞愧感和內疚感。除了儘快遮擋並整好身體姿態以外，應該儘快把注意力轉移到孩子身上，這過程越自然越好。
2、 如果孩子問“你們幹什麼呢?”說明他對此還一無所知，這正是個很好的性教育的機會。孩子有知情權，父母也有告知權，告訴孩子什麼呢?告訴他們這是父母相愛 的一種表現，告訴他們性行為是人類自古以來就有的自然行為，同時也有其獨特的規則。根據孩子的年齡，用他懂得的語言，簡明的解釋，因為這對孩子也是個意外 事件，他沒有心理準備，不宜長篇大論。原則是從反問句開始，比如“你覺得我們是在幹什麼啊?”瞭解孩子的好奇點在哪裡，而不是固著在家長自己對性的尷尬上 面，難以啟齒。如果孩子問個不停，家長也要適可而止，因為太多的資訊，孩子無法及時消化，特別是家長現在的狀態不是做好充分準備給孩子進行性教育的狀態， 所以，利用孩子的好奇心，可以在近日繼續給他性知識的教育。
3、如果孩子沒說話，轉身自己走開(轉身自己裝睡)了，說明孩子覺得這個場面也不舒服，至於他是否真正懂得了性愛是怎麼回事，還未可知。這時候，家長不宜主動和孩子交流。應該在近日主動了解孩子對性的瞭解程度，並進行適當的性知識的教育。
4、 如果孩子表達出任何的負面情緒，家長應該在第一時間及時和孩子溝通。最好能瞭解到孩子的負面反應的原因，如果孩子拒絕溝通，家長也要主動表達，比如“我們 不是在打架;他不是在欺負我;我們沒做丟人的事情;我們很願意做這樣的事情;我們相愛，這是成年人表達愛情的方式之一;這事情是我們的隱私，我們沒和你一 起，不是我們不愛你了”等等。目的是抓住機會，預防或者及時糾正孩子對性的負面觀念，甚至錯誤的認知。
5、夫妻之間避免相互指責埋怨，這會加重孩子的不舒服甚至自責。
6、夫妻之間要彼此安撫，吸取教訓，商量一個好辦法，儘量避免這樣的事情再出現;不要因為這種意外事件，影響今後的性生活。
對於孩子的性教育問題，很多父母覺得這個問題，真的是個問題。關於性教育，很多寶爸寶媽不知從何說起，羞於去與孩子表達。小育覺得有些父母是認為自己把握不住度，難以啟齒。所以，寶爸寶媽不妨借鑑下這個性教育“時間表”，這樣就會比較清楚怎麼做了。
一、3～7歲
3歲父母應該讓孩子對自己的性別有明確的認識。性角色意識的重要培養階段，要讓孩子從日常的家庭生活中進一步加深對性別、性角色的認識。7歲之前的性教育，父母是孩子性教育的啟蒙教師。父母應從孩子懂事起就告訴孩子自己有哪些私密的部位是不允許別人觸控的，如果有被侵犯的苗頭要立即告訴家長或報警。
二、國小一、二年級
1、人體基本部位及名稱。
2、生物繁衍後代的方式(植物、動物)。
孩子自我保護：
1、身體上要保護的隱私部位。
2、與人交往的方法、交往中度的把握。
三、國小三、四年級
1、人生命誕生的基本過程。
2、友誼友愛的意義，交朋友方法。
3、性別角色的社會規範。
孩子自我保護：
1、與善意幫助自己的陌生人相處的方法和尺度。
2、單獨與陌生人交往方法。
四、國小五、六年級
1、兩性生殖器官的功能。
2、女性月經及經期衛生保健常識;男孩遺精生理現象。
3、男孩女孩兩性的心理差異，男女孩之間的理解、溝通、合作與互助。
4、男孩女孩形體美與適合自己年齡特徵、性別特徵的服飾美。
5、與異性交往的方法與禮儀。
孩子自我保護：
1、性騷擾，防範性騷擾保護自己的方法。
2、性侵犯，性侵犯中的求助與救助的途徑和方法。
3、識別漫畫、書刊、網路等媒體的不良資訊，避免受黃色資訊的影響。
4、艾滋病的基本知識，艾滋病的傳播途徑和預防方法。
五、國中一年級
1、青春期概念。
2、第一性徵、第二性徵器官功能發育及保健。
3、女生與月經初潮，男生與遺精。
4、正確面對自慰、性幻想、個人隱私。
5、學會異性交往。
6、性傷害、性騷擾、性保護。
六、國中二年級
1、單相思。
2、少年性衝動與性衝動的排解。
3、個人被異性吸引與吸引異性的心理與生理因素。
4、對熟人、親人的性傷害、性騷擾拒絕方法。
七、國中三年級
1、初戀的特點。
2、我們與愛情。
3、性、愛與婚姻彼此間的關係。
4、青少年懷孕、墮胎問題、瞭解婚前性行為的責任與後果。
5、避孕和性病防治。
6、與異性交往成功的經歷及體驗。
各年齡兒童撞見父母做愛的反應據一份研究報告說，不同年齡的兒童，無意中目睹成人性交合，其心態各異，作出的反應亦迥然不同。
1、3～4 歲的孩子，不少仍與父母同睡一床，有的還同睡一頭。兒女熟睡後，父母才行房事。由於夫妻做愛忘乎所以，動作過大、過猛；或由於得意忘形，做愛時發出的歡愉聲，吵醒了孩子。兒女醒時尚不清楚，睡眼蒙朧中，即使看到或聽到父母房事動靜，也是丈二和尚，摸不著頭。孩子對父母深更半夜不睡覺，感到莫名其妙。瞌睡上來，什麼也不顧了，翻個身，又睡著了。父母發覺孩子醒後，應立即停止動作，注意檢點；如果孩子迷迷糊糊地發一問話，要平靜、機敏地解釋一句，搪塞一下，這樣就能夠遮蓋過去並且能輕而易舉地淡化兒童目睹性交合的印象。但是，如果一而再，再而三，長此以往，孩子就會疑雲密佈，甚至變無意目睹為有意目睹。至此，事情就複雜了。
2、5～6歲或稍大一點的兒童，無意中目睹成人性交合，雖然不明其理、不懂其中之祕密，但有點好奇、好玩。好奇，就想探個究竟；好玩，就想模仿。他們等待、尋找再次目睹的機會。他們在同齡夥伴中打聽、傳 話。他們在信得過的其他成人面前，提出一連串的問題。遇上機會，玩‘做愛‘遊戲。特別是男童，常不顧對方的意願，強行玩‘做愛’遊戲，粗俗地模仿房事動作。
3、10～12歲的孩子，無意中目睹成人性交合，不 再是莫明其妙、好奇而已。他們往往把某些做愛動作，比照影視上某些性罪犯的強暴動作，以及社會習俗見解，作出自己的一孔之見。他們把合法夫妻生活中的做 愛，與非法的流氓實施性暴力混為一談。他們認為，父親‘欺侮‘母親;姐夫‘蹂躪‘姐姐……。
