真正理解孩子，幫助孩子找到問題根源、瞭解孩子內心的需要、對孩子提出符合實際的要求和期望、培養孩子遠大的志向、培養孩子的學習興趣等。
孩子讀書不上心怎麼教育1
1、真正理解孩子，幫助孩子找到問題根源，是因為對學習沒有興趣，還是對自己缺乏自控力，還是注意力無法集中。只有找到了問題背後真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。
2、瞭解孩子內心的需要，如果孩子在學習上得不到好的效果，家長應該想辦法從內部動機上，激發他的學習動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學習是件有意義並且值得付出的事情。
3、對孩子提出符合實際的要求和期望，讓他在該學習的時間，集中注意力，認真學習，積極主動。如果達到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時間，多幹孩子想做的事情，發展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學習就是他的全部。
4、培養孩子遠大的志向，鼓勵孩子通過努力實現自己的夢想，讓他有追求、有抱負，這樣才能在讀書上有目標、有動力，從而幫助自己克服懶散、不認真的習慣，養成終身受益的好品質。
5、培養孩子的學習興趣，孩子讀書不上心，就是因為他對此沒有興趣，所以父母一定要鼓勵自己的孩子，鼓勵他不要放棄。
當孩子做得很好的時候，父母就應該及時表揚孩他，並且幫助他設立一個奮鬥目標，因此孩子就能夠不斷進取了。並且父母一定要對孩子有耐心，千萬不要責備自己的孩子。
孩子讀書不上心的原因
1、家長對於孩子置之不理，不管不問，這樣的一種教育方式會讓孩子失去生活的目標，失去自己應當達成的目標，從而變成了破罐子破摔，因為無論孩子怎麼做都無所謂。
2、家長對於孩子的要求太高了，孩子無法實現，既然無法實現的話。那麼孩子長久的心理就會變成一種狀態，不實現了，這就形成了破罐子破摔的狀態。
3、家長對於別人家的孩子過於表揚，對於自家的'孩子過於批評，這種狀態下讓他喪失了自信心，老是覺得自己無論如何努力，在父母心中也不可能換來自己應有的位置。
孩子讀書不上心家長如何和他溝通
很多孩子在做事情的時候會有一些出現差別的現象，父母一定要跟孩子說一說，讓孩子知道讀書的重要性。
也可以跟孩子說一說，讓孩子平時注意一下自己的方式，如果發現他有了不好的態度，那麼在這個時候除了要糾正孩子的態度以外，還要讓孩子明白接下來應該怎麼去做。
小孩子多多少少都會不想學習，如果孩子想玩的話，首先一定要給他充足的時間，讓他去放鬆。然後帶孩子去學習，他就比較容易接受，如果每天都讓孩子在學習當中沉迷的話，孩子也是沒有辦法集中注意力的。
父母一定要學會調整好自己的態度，不能讓孩子把這種情緒發洩在自己的身上，一定要讓他明白讀書是必須的事情，是為了之後更好的生活而努力。
孩子讀書不上心怎麼教育2
孩子不專心怎麼引導
1、做自己感興趣的事，能幫助孩子集中注意力。當孩子專注於做他的小手工，或者觀察小動物而忘記吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而應該耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸於他的興趣時，就是在培養自己的注意力。
2、儘量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到自己是時間的主人。教會孩子合理分配時間，當孩子能在相對短的時間內，集中精力做好功課，他就會有更多的時間去做其他事情。孩子學會自己掌握時間，就會有成就感，做事也會更加自信。
3、人的注意資源是有限的，分配在不同的事情上面，就會嚴重消耗注意力的有效性，哪怕在孩子玩玩具的時候，家長也要關掉電視機。
4、孩子不專心，家長可以幫助孩子做一些集中注意力的相關練習訓練，例如孩子學習不專心、寫作業不認真或是考試粗心等等，就可以選擇聽寫數字或聽寫漢字的練習訓練等等。
5、專門為孩子去設計一些合適的訓練遊戲，條件允許的情況下全家人都可加入，不僅可以幫助孩子訓練注意力也可以增進親子之間的親密度，給孩子營造一個良好的家庭氛圍；當然也可以藉助一些鍛鍊觀察力、注意力、記憶力的圖文教科書讓孩子去學習。
孩子不專心的表現
1、好動不安，聽從指令：這類孩子和上一類孩子的區別就在於，他們能夠聽從指令。問題是，儘管聽從了指令，可身體還是有好動的表現。
2、小動作頻繁：這類孩子通常在上課、學習、或者寫作業的過程中，不經意的小動作很多。比如摳手、拽衣角、頻繁眨眼等。這類孩子經常被老師反映不能凝視黑板，左顧右盼，做小動作多，被老師提問時不知所問。
3、脾氣急躁，沒有耐心：存在注意力缺陷的孩子，常常做事情沒有耐心，一心多用，沒有順序性，虎頭蛇尾，比如，玩耍過的玩具不會整理等。
4、坐姿不良：部分注意力不集中的孩子，會表現出站無站相、坐無坐相等身姿不良的狀態，特別是在需要長時間靜坐學習的時候，容易東倒西歪。
5、讀寫錯行漏字：學齡期的兒童，如果注意力不集中，通常顯得粗心、馬虎，在寫作業，參加考試時差錯多。
孩子不遵守遊戲規則如何教育
1、對於孩子“輸不起”的行為，家長要及時的進行提醒，指出這麼做是錯誤的`行為，不應該這麼隨意、散漫，對於任何事情都要認真對待，讓孩子做任何事情時都要秉持著認真負責的態度。
2、有些時候孩子不遵守規則，是因為在瞭解規則的時候不認真導致的，因此在和孩子講解遊戲規則的時候，要求孩子看著自己的眼睛，進行眼神上的交流，與孩子形成一種約定感，並告訴孩子認真聽講，培養孩子的專注力
3、很多孩子在日常生活中做事隨意，完全憑照自己的心意行事，做事沒有章法，例如平時用完東西之後總是亂放，衣物脫下來之後隨手一扔，玩具用完之後不收拾，慢慢的養成這樣的習慣和性格，而這樣隨性的性格也會影響到做遊戲當中。
因此父母可以在日常生活總制定一些規則，培養孩子自主動手能力，將玩完的玩具放回原處，脫下的髒衣服主動扔到籃子裡，平日裡保持房間的整潔乾淨，這些不但可以讓孩子擁有一個良好的生活習慣，同時也讓孩子在其他方面做到自覺遵守規則。
適當的情況下可以建立一些獎懲措施，當孩子按照約定完成交代的任務時，可以給予一些精神或者物質上的獎勵，同樣的也需要一些懲罰對孩子進行一些約束，讓孩子明白做錯事是需要承擔一定後果的，這樣不但更容易讓孩子接受，也培養孩子的責任感。
4、父母是孩子的第一任老師，父母需要做到模範帶頭左右，在生活中以身作則，遵守規則。從小事做起，垃圾分類丟到垃圾桶內，過路口不闖紅燈等，孩子會慢慢模仿父母的行為並讓遵守規則成為自己的潛意識。
5、教育孩子要學會換位思考，讓孩子站在別的小朋友的角度看待自己的行為，明白自己不遵守遊戲規則的行為給別人帶來了什麼樣的困擾，潛移默化的幫助孩子建立規則意識，這樣更有助於孩子融入到集體中去，收穫更多的好朋友。
