如何促進寶寶的智力發展及肢體協調

寶寶聽到聲音覺得有趣、看到玩具手舞足蹈、看圖聽故事津津有味、跑跳丟球樂而不疲，孩子就會日漸成長進步。那麼如何促進寶寶的智力發展及肢體協調?

寶寶的智力發展

寶寶的認知是全方位學習的整合。聽到聲音覺得有趣、看到玩具手舞足蹈、看圖聽 故事津津有味、跑跳丟球樂而不疲，孩子就會日漸成長進步。所謂「寓教於樂」，遊戲是孩子快樂學習的動力，因此透過把玩撫觸各種形狀的積木、不同質地的玩偶、顏色豐富 的玩具，就會使寶寶的腦部反應區域變大。

在此同時，父母及照顧者要常常給予適度的鼓勵和立即的獎賞，就會讓孩子更有自信，更願意追求卓越，也會增加其挫折忍受力，培養再接再勵、接受挑戰的勇氣。

迦納博士（Howard Gardner）在 1983 年發表了多元智慧的學說。他提出每個人都具有八種多元智慧，包括：身體運動智慧、視覺空間智慧、音樂智慧、語言智慧、數理邏輯智慧、人際關係智慧、自然觀察智慧及自我認識智慧等。這些智慧在不同的情境 下都會被應用到，應用愈多就會發展得愈好。然而，大多數人卻只有在一兩種智慧上表現特別出色。

父母及啟蒙老師要學習潛能開發的技巧，對孩子以陪伴、接納、肯定及指引方式去協助孩子充分開發。因為每個人的腦都有可塑性，智慧的表達不僅是侷限在傳統智力測驗（IQ）表現出來的分數，最重要還是迴歸到真實生活中解決問題能力的呈現。

肢體動作的平衡與協調

孩子的動作發展常是依循神經系統的發展而循序漸進，由抬頭、坐起、爬行、站立到步行，看起來彷彿都是那麼自然而然。然而，優美、輕巧、敏捷、具韻律感的動作，還是要來自足夠的動作學習與練習。

地板是孩子最好的第一個運動場，安全、平滑、乾淨、溫暖的地板可以讓孩子練習各種由葡匐前進、爬行，到攀爬肢體活動與協調的發展。抱著孩子坐在搖晃椅上順著兒歌的節拍晃動，把孩子吊在手臂上搖玩，都會促進發展。

蹣跚學步之始，就可以開始學習各種體能及手眼協調活動，年齡愈小的孩子愈容易學習，也愈能把學習當做是有趣的玩耍。養成愛好運動的習慣，可以增進兒童的體適能，增加免疫力，培養專注力及創造力。