尊重孩子要求獨立的願望；教育孩子時切忌嘮叨；注重與孩子的精神交流。
家裡有個愛頂嘴的孩子怎麼教育1
一、尊重孩子要求獨立的願望
小孩老頂嘴可能是為了表示自己的想法，家長可以放手讓孩子按照自己的想法行動，儘可能為孩子提供活動機會，創造活動環境。不必一直要求孩子按照大人的要求行動，當孩子有不同的意見，做了一件從來未做過的事，父母應積極支援，及時讚許。最後，發揚家庭民主，給孩子更多的發言權。
二、教育孩子時切忌嘮叨
小孩老頂嘴有可能是厭煩了父母不聽重複的嘮叨。父母對孩子的.不當言行，有必要作出批評，但必須言簡意賅，切忌一味重複嘮叨。還要重視言傳身教，通過實際行動，引導孩子做出正確行為。
三、注重與孩子的精神交流
每個孩子都渴望得到成人的理解，家長遇到孩子頂嘴，不妨聽聽孩子的意見，努力理解他們的感受，再來表達自己的意見和評價。這種友好的訊號使孩子感到父母的溫暖與關愛，從而樂於接受父母的意見。
四、培養孩子良好的性格品質
孩子頂嘴有時候很不尊敬長輩。所以家長要教育孩子尊重長輩，嘗試讓孩子換位思考，如果是有一個比自己小很多的人不尊重自己，老頂嘴的話，自己會喜歡嗎？這樣啟發孩子對自己的言行做出反省，認真考慮後再講話。
五、建立和諧的家庭氛圍
家庭成員之間要相親相愛，互相關懷，使家庭洋溢在和睦自由的氣氛之中。即使家庭成員之間產生分歧，也儘量不在孩子面前爭吵，而是通過協商解決。 家長教育孩子時，也不要用命令的方式，避免枯燥的說教。不要催促孩子立刻執行家長的命令，以防引發孩子的逆反心理和對抗情緒。
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愛頂嘴的孩子獨立性更強
孩子之所以和父母頂嘴，那是因為他們有自己的思維和判斷方法，他們不認同父母的觀點。有時候僅僅是為了表達自己的想法，就被父母認定為頂嘴。這恰恰說明，孩子的獨立性很高，能對問題有自己的判斷，也能自己解決問題。所以遇到愛頂嘴的孩子，父母應該高興。
愛頂嘴的孩子思維敏捷
有些孩子，面對父母的斥責，一聲不吭，只能被動的接受父母所謂正確的人生見解。長此以往，孩子就會沒有自己的思想，沒有主見。
而真正有想法，又勇於表達的孩子，才會和父母火力相見。這正說明孩子思維敏捷，大腦更靈活，邏輯思維能力強，能在被父母訓斥的'緊急關頭，想出各種說辭。這樣的孩子是個寶藏，長大後很容易有出息。
愛頂嘴的孩子語言表達能力強
面對父母的喋喋不休，愛頂嘴的孩子，總是據理力爭。這說明孩子有著很強的語言表達能力，他們可以在最短的時間內，在大腦裡組織好自己想表達的意思，然後用語言表達出來。這樣的孩子在與人交往上也會更有優勢，擅長和人溝通。
所以，愛頂嘴真不是什麼壞事，父母一定要放下成見，放低姿態，和孩子平等溝通交流，這樣才能真正揚長避短，培養出優秀的孩子。
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一、制定切實可行規則。
我們一定要讓孩子明白什麼事情爸爸媽媽是可以容忍的，什麼事情爸爸媽媽是絕對不會容忍的。我們首先要堅定自己的信念和自己的原則！
規則不僅僅是為孩子制定，更是為整個家庭進行制定，這種方法是為了父母自身要做到以身作則，並不會凸顯家長的優越性設立，否則父母總是高高在上，說是什麼就是什麼，孩子沒有任何的選擇和決定全力，這對於孩子的成長並不利。
二、不要試圖一次解決所有問題。
孩子有問題那是因為孩子在成長，問題體現的是孩子的成長變化，如果孩子不犯錯，反而影響到了孩子的進步，但是這種問題的出現，爸爸媽媽不要過於焦急，只要不是觸犯到原則性問題，爸爸媽媽放緩改正的腳步即可，總有一天，孩子自己也會意識到自己行為的不妥。
三、父母自己先冷靜下來。
父母保持冷靜狀態，才能在親子溝通時互相信賴與坦誠，出現問題先去解決問題而不是直接進行不知道原委的指責，孩子也因為父母的緩緩行為，慢慢的真誠的表達自己的觀點，可以更好地去積極改正自己的錯誤。
四、讓孩子明白違背規則的後果。
設立規矩，就要有遵守規矩的意識，就要勇於承認各種規矩可能帶來的束縛，並且規矩的制定之初也經過了一家人的討論而成，所以如果孩子違背規則，那就給予相應的懲罰。懲罰不必很重，主要是表明對於規則不遵守是有一定的措施，保證孩子下次進行遵守即可。
五、鼓勵孩子遵守規矩。
在立規矩的時候，鼓勵孩子遵守規則，讓孩子感受到家長的關注。孩子對於家長的反應是非常敏感的，所以當家長願意對孩子的'沒一點進步進行鼓勵和表揚的話，孩子就會很樂於堅持做這件事，從而養成習慣。
六、孩子自己能做的事不要管。
要培養孩子的自理能力，首先要學會讓孩子做一些力所能及的事情。適當放手，孩子才會不斷成長。
孩子沒規矩的危害有哪些？
一、會以自我為中心，目無尊長。
沒有遵守過規矩的孩子，不懂得謙讓和換位思考，不明白尊敬長輩和禮貌待人，做什麼事情都只考慮自己，難以顧及其他人的感受。和其他小朋友玩時，不懂得將自己的玩具分享給別人；大人的說話，孩子覺得不喜歡就打斷、制止，不明白要尊重大人；孩子脾氣大，一旦大人們不順著自己，沒有按照自己的心意來，就不分場合的發脾氣，總是目無尊長。孩子長期的以自我為中心，認為所有人都要圍著他轉，這樣是不利於孩子的人際交往和健康成長的。
二、沒有教養，難以立足於社會。
沒有經過規矩磨礪的孩子，很容易在別人眼中顯得沒有教養。沒有教養，調皮搗蛋的孩子不容易受人待見，進入學校後，沒教養的孩子不懂得分享，容易受到同學的排擠；沒教養的孩子不懂得主動向老師問好，而且學習的自律性較差，很難取得好的成績，容易遭到老師的忽視，也最容易給家長惹麻煩。進入社會，這類孩子在人際關係的處理上會比較差，很難適應社會，很難立足社會。
