留守兒童的性格特點，留守兒童是父母為了生計外出打工，但孩子卻留在了農村家裡，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體。一起看看留守兒童的性格特點。
留守兒童的性格特點1
1、自卑。
自卑的程度會和留守兒童所處具體的環境有關，如果孩子所處家庭較為和睦，這種自卑感往往較輕，若生活的家庭不和睦，會導致孩子強烈自卑和抑鬱，而且這種影響會持續很長時間，有的留守兒童會受此影響直至一生。
2、和父母情感不佳。
這主要是由於和父母接觸時間過短導致的，而且這種由於在孩子小時候未能盡到的陪伴是很難在後期彌補回來的，所以很多留守兒童和父母之間的關係都較為平淡甚至會產生仇視的心理。
3、對新環境很難適應。
對於留守兒童來說在自卑的環境下一切都變得小心翼翼，這種小心翼翼會一直延伸到以後的生活中，在長大後或結婚生子之後仍然難以敞開自己的心扉，遇到的環境和新的人很容易感到無所適從。
4、遷就他人。
在留守兒童缺乏心理溝通的環境下，很容易養成察言觀色的習慣，所以在性格上會出現寧可自己吃虧也要遷就別人的性格，很容易讓自己在生活中受傷。
5、很難敞開心扉。
在父愛和母愛缺乏的情況下，很容易會造成留守兒童鎖閉自己的心扉，所以在生活中很怕別人對自己親近，在遇到喜歡的.人或喜歡自己的人也難以開展下一步，這種缺陷一旦形成就很難改變。
6、沉默寡言。
這在所有的留守兒童中最為典型的一個性格，由於缺乏溝通和交流，不僅在小時候不活潑，而且在課堂和學校中也表現地很沉悶，久而久之就成為了不被認可的那一個，“獨行俠”“孤兒”等標籤也會隨之而來，如果不及時糾正，很可能會被影響一生。
雖然從實際情況來看，經濟條件和親子育兒很難達到相應的平衡點，這也是所有家庭所面臨的難題，除了需要對孩子的身體成長給予充足的關注之外，還要關注孩子的心理髮育，如果缺乏感情上的交流和溝通，就可能會造成性格上的缺陷，而這種缺陷一旦形成，就很可能會伴隨著孩子的一生。
留守兒童的性格特點2
留守兒童會引發哪些問題
一、社會問題
據2000年五普資料顯示，中國農村留守兒童近2000萬人。有專家推算和保守估計，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農村勞動力輸出大省，留守兒童在當地兒童總數中所佔比例高達18%-22%。父母雙方都外出流動，兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數，比例高達56、17%。因人口流動引發的農村留守兒童問題已經成為不可忽視的社會問題：
1、監護不力
據統計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時監護，年事已高、文化素質較低的祖輩監護人基本沒有能力輔導和監督孩子學習。農村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的侷限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。
家庭和學校監護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及國中教育的在學率都低於正常家庭兒童，中國人民大學人口與發展研究中心的研究顯示，進入國中階段以後，留守兒童在校率大幅度下降，14週歲留守兒童的在校率僅為88%。
2、缺乏撫慰
據西部某勞務輸出大省在一縣域內的調查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話、通訊頻率月均不足1次。由於父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患
導致一部分兒童行為習慣較差，並且極易產生心理失衡、道德失範、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調查顯示，19、6%的留守兒童覺得自己不如人，11、4%覺得自己受歧視，9、5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所佔比例已高達20%。
3、疏於照顧
監護責任不落實，監護人缺乏防範意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的物件。公安部門統計資料顯示，被拐賣 兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重後果。
二、心理問題
心理問題是農村留守兒童最值得關注的問題。長期的單親監護或隔代監護，甚至是他人監護、無人監護，使留守兒童無法象其他孩子那樣得到父母的關愛，家長也不能隨時瞭解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑鬱，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴重地影響到了孩子心理的健康發展
1、性格柔弱內向
留守兒童年齡幼小就離開父母，父母關愛嚴重缺失，儘管有些是爺爺奶奶或親朋監管，但畢竟與父母親疏不同，一遇到麻煩就會感覺柔弱無助，久而久之變得不願與人交流，性格內向。
2、自卑心理障礙
兒童大都具有攀比心理，具有強烈的.自豪感，而父母不在身邊，他們就像失去了堅強的依靠和保護，因此和有些父母在身邊的孩子相比容易產生自卑的心理障礙，有的甚至自暴自棄，喪失信心，學習不求上進。
3、孤獨無靠心理
父母外出使孩子在家裡感到空落感到孤獨，近而產生心裡騷動和抑鬱等問題。
4、產生怨恨父母的心理
少數孩子不理解父母，認為家裡窮，父母沒有能耐，才外出打工，由此產生怨恨心理，有的孩子在父母回家後說疏遠父母，和父母產生情感隔膜，甚至怨恨父母無情。
留守兒童的性格特點3
留守兒童四個嚴重問題
1、心理問題
留守兒童正處於身心快速發展的時期，由於遠離父母，缺少了與父母交流的機會，一旦有了煩惱與問題無法向父母傾訴，而監護人又無暇顧及，或者不關注這些孩子的情緒情感變化。
留守兒童在心理方面的.問題主要表現為：內向、孤僻、缺乏自信、不善與人交流；情緒不穩定、易衝動、具有較強的逆反心理、自律能力差；受一起生活的老年人影響，出現固執、偏激、缺乏活力、心理老化等問題。
2、學習問題
留守兒童在學習上缺乏有效的教育和輔導，在思想與品行上缺少正確的引導、教導，導致這一群體學習觀念淡薄，學習目的不明確，成績較差。
除此以外還極易染上不良的生活、行為習慣，價值觀上易發生偏差，違規違紀違法現象多。
3、安全問題
一方面是由於留守孩子家庭父母外出，代管家長監護不到位，非正常死亡時有發生，其受到燒傷、燙傷、交通事故、電力事故、溺水等意外傷害的機率遠遠比普通家庭兒童大；另一方面是留守兒童因缺少家庭和學校的有效監護而容易遭受各種人身侵害。
4、生活問題
由於留守兒童缺乏父母的照顧，生活質量、身體健康狀況較差。缺科學餵養、營養飲食以及日常生活照顧。有的困難留守兒童家庭還出現“逆向”照顧現象，幼小的留守兒童反而還要照顧年老體弱的長輩，承擔著超出其能力的繁重勞動。
