人的能力有生存磨礪，認知判斷等。
人的能力是什麼1
生存磨礪
1、無論什麼環境，百變而無不適。適應能力
2、無論什麼人，相處表現出真誠。相處能力
3、在苦難中倒不下的，才能在苦難中點出亮光。受苦能力
4、把挫折當作機會，在機會中受住挫折。承挫能力
5、經歷了一陣風雨，還能經受另一場風雨的.沐浴。鬥志能力
6、沒有條件時，想方設法去創造條件。自創能力
7、五年十載，蹲基層，打基礎，無指導，無幫助，無鼓勵，無怨無悔。慎獨能力
8、心懷夢想，認定組織，認定方向，堅守信仰。忠誠能力
9、給你一粒種子，你要把它留到春天開花，秋天結果。擔當能力
10、無論周遭多麼黑暗，內心始終充滿陽光。光明能力
認知判斷
11、看問題看本質，由表象及裡層。發現能力
12、解問題解根源，化矛盾化實質。化解能力
13、遇事冷靜，煩不傷己，氣不連人。控制能力
14、謀事謀久遠，行事行正確，舉一能反三。認知能力
15、開物成務，知風識雨，推此及彼。判斷能力
16、犧牲自我，服從總體。全域性能力
17、深知取捨，適時換位。應變能力
18、思必達結果，行必歸過程。推導能力
19、習性不頂天，腳步不離地。自察能力
20、文章讀三遍，指令聽一次，做個明白人，凡事有悟性。領悟能力
管理水平
21、 識大體，顧大局，知方向，懂戰略。駕馭能力
22、有目標，有規劃，有路線，主次分明，忙而不亂，動不廢時。計劃能力
23、前瞻，前衛，正確導向，措施果斷。決策能力
24、懂規矩，懂規則，懂規範。原則能力
25、既定目標，堅定不移。達成能力
26、知人善任，知人趣好。洞察能力
27、先法理，後感情，達理才通情。公正能力
28、摸清事實，找準對策，行動迅速。執行能力
29、工作的事情，做到：看得見，摸得著。展示能力
30、帶頭行動，凝聚團隊，一路向前。引領能力
人的能力是什麼2
社會與公共關係
1、做好定位，織好紐帶，適度距離。社交能力
2、異見不強求，己見不施人。容忍能力
3、不正不跟風，邪氣敢暴露。正義能力
4、虛心去請教，擇明而崇師。求學能力
5、向上交友誼，不與酒肉伴。交友能力
6、識辨社會風氣，不會隨波逐流。鑑別能力
7、常做功德事，留下好名聲。公益能力
8、心中裝他人，任由人評判。包容能力
9、聚合正能量，籠絡他人心。組織能力
10、大潮中保持清醒，起落中保持鎮定。沉穩能力
邏輯思維
1、數學成績優異，數字敏感度強烈。計算能力
2、邏輯推理強，事事有理由，條條有據證。推理能力
3、由一種事物想起另一種事物，由近及遠，由窄至寬，由點到面。想象能力
4、淌過心中事，過目不忘記。記憶能力
5、報表合理，說明清晰，言簡意賅。彙報能力
6、檢驗一攤事，看出事三分。查錯能力
7、複雜變簡化，繁瑣理通順。整理能力
8、能輕又能重，能主又能從。統籌能力
9、善於總結，善於點睛，善於提煉。歸納能力
10、去粗取精，去偽存真，去腐留新。澄清能力
文化與演講
1、能說會道，能駁善辯。口才能力
2、 能寫能書能記，能表能示能描。寫作能力
3、大眾面前敢發言，大家面前敢明意。演講能力
4、除了母語會外語，交流之中無障礙。外語能力
5、用詞準確，用語明確，用文正確。文字能力
6、能將事物說清楚、說明白，讓別人懂得自己的意圖。溝通能力
7、說話之中有委婉，委婉之中有幽默，幽默之中有學問。涵養能力
8、看文看其意，聽語聽其神，能懂話中話，知其心意達。閱讀能力
9、主題清楚，主旨清晰，主意清明。表達能力
10、記載不走樣，記錄不失真，原味是事實，原真須儲存。理解能力
人的能力是什麼3
一個人的能力包括：想象力、記憶力、觀察能力、聯想能力、組織能力、溝通能力、領導能力、創新能力、學習能力、號召能力，適應能力等。在知識經濟時代，學習能力是最重要的，因為知識總是在更新，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。
具體如下：
1、一般能力。 它是指在進行各種活動中必須具備的基本能力。它保證人們有效地認識世界，也稱智力。智力包括個體在認識活動中所必須具備的各種能力，如感知能力(觀察力)、記憶力、想象力、思維能力、注意力等。
2、特殊能力。 又稱專門能力，它是順利完成某種專門活動所必備的'能力，如音樂能力、繪畫能力、數學能力、運動能力等。 各種特殊能力都有自己的獨特結構。 如音樂能力就是由四種基本要素構成：音樂的感知能力、音樂的記憶和想象能力、音樂的情感能力、音樂的動作能力。這些要素的不同結合，就構成不同音樂家的獨特的音樂能力。
3、再造能力。 它是指在活動中順利地掌握前人所積累的知識、技能，並按現成的模式進行活動的能力。這種能力有利於學習活動的要求。人們在學習活動中的認知、記憶、操作與熟練能力多屬於再造能力。
4、創造能力。 它是指在活動中創造出獨特的、新穎的、有社會價值的產品的能力。 它具有獨特性、變通性、流暢性的特點。 再造能力和創造能力是互相聯絡的。再造能力是創造能力的基礎，任何創造活動都不可能憑空產生的。因此，為了發展創造能力，首先就應虛心地學習、模仿、再造。在實際活動中，這兩種能力是相互滲透的。
