新人如何度過職場迷茫期，對於剛剛入職的新人來說，對自己的職業有很多的困惑，不知道該做什麼，能做什麼。總之是難以突破瓶頸，下面就和大家分享新人如何度過職場迷茫期。
新人如何度過職場迷茫期1
【職場迷茫期第一階段：14-22歲】
存在的問題：一般在這個階段的人都承擔著學生或是求職者的角色。該階段所存在的問題是：我是屬於哪種人？我該做什麼？我可以做什麼？
問題的主因：由於剛步入社會，對自己存在著太大的不信任，缺乏自信心和社會經驗。
【職場迷茫期第二階段：22-28歲】
存在的問題：在這個階段的人基本已經開始步入職場，也逐漸的瞭解了社會生存方式，初步建立自己的人際關係網。在工作一段時間之後，再返回來重新審視自己身邊的一切事物，比如說工資待遇、工作環境還有職業種類和之前為自己所定製的“夢想職業”是否匹配，最大的迷茫是否該重新做選擇。
問題的主因：現實和理想有差距，因為個人的發展目標和單位所提供的發展空間、現狀不一致。
【職場迷茫期第三階段：28-35歲】
存在的問題：這是個人職業發展的重要階段，一般在這個階段的人都會多多少少積累了些較豐富的工作經驗，在職場中也能得到一定的發展空間，但為什麼我努力了這麼久還是一無所成。
問題的主因：得不到提升，或者想轉型向其他行業，面對當前工作的挫折較多，不滿現狀。
【職場迷茫期第四階段：35-45歲】
存在的問題：從事工作N年之後，就會開始重新衡量該工作的事業價值，是否有較高的穩定性。接下來我應該做些什麼？做什麼對我的未來不依靠他人？
問題的主因：有了豐富的人生、職場閱歷，也有著對人生世事深刻的感悟，對於將來更難於抉擇。
職場迷茫期解決對策：在不同階段中，每個人都會有不同的奮鬥目標和需求。在你的.職業也到迷茫的時候，你先要弄清楚自己所要追求的是什麼呢？這個需要冷靜的分析自己目前所處的形勢，還要客觀的去判斷自己的能力。也要知道自己目前所處的困難是什麼？該怎麼克服？
新人如何度過職場迷茫期2
新人渡過職場迷茫期的方法
1、如果你不喜歡現在的、工作，要麼辭職不幹，要麼就閉嘴不言。初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不願做。不要養成挑三揀四的習慣。不要雨天煩打傘，不帶傘又怕淋雨，處處表現出不滿的情緒。記住，不做則已，要做就要做好。
2、每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中昇華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
3、不要像玻璃那樣脆弱。有的人眼睛總盯著自己，所以長不高看不遠;總是喜歡怨天尤人，也使別人無比厭煩。沒有苦中苦，哪來甜中甜?不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，太陽一樣輝煌，臘梅一樣堅強。既然睜開眼睛享受風的清涼，就不要埋怨風中細小的沙粒。
4、管住自己的嘴巴。不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班後和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因為，這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背後議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。 -
5、機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望於“機會”。機會只不過是相對於充分準備而又善於創造機會的人而言的。也許，你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候，機會正被你對面那個同樣的“倒黴鬼”給抓住了。沒有機會，就要創造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。 -
6、若電話老是不響，你該打出去。很多時候，電話會給你帶來意想不到的收穫，它不是花瓶，僅僅成為一種擺設。交了新朋友，別忘了老朋友，朋友多了路好走。交際的一大訣竅就是主動。好的人緣好的口碑，往往助你的事業更上一個臺階。
新人職場迷茫原因
夢想和現實有差距
在進入職場之前，受電影、電視劇、網路等資訊的影響，對職場充滿了美好的幻想，而等到真正的踏進職場的時候才發現，工作不僅辛苦的而且還有因不斷的重複性帶來的種種枯燥。這種現實和夢想的落差，導致新人們十分失落，從而不能打起精神好好工作，甚至會認為是工作的問題。
雖然很多學生都深知就業嚴峻的現狀，但對工作依然會有過於理想化的想法。所以，工作之前可以找一些已經工作的人交流一下，瞭解一個真正的職場是什麼樣子，做好心理準備，當然，對於過於消極的言論也不要輕易相信，能否快樂工作，最主要還要看個人的心態和怎麼進行自我調節。
太過於激情和衝動
職場新人，常有著遠大的理想和抱負，認為工作就是要幹一番大事業。所以，一踏入職場，自己的工作還沒做好的時候，就開始想著被大家認可。往往是大事幹不了、小事不願乾的狀態，所以工作並沒有做好，結果想當然的事與願違。
職場很忌諱做事不踏實，如果小的事情都做不好，有誰還會相信你能做成大事呢?有理想和抱負固然是重要的，但也要一步一個腳印的走才行，把每一件小事做好、做細，通過積累和沉澱，做大事的機會終究會是你的。
過分的急於求回報
因為充滿激情的工作，各種付出，但是，短時間內並沒有得到自認為應有的回報，然後覺得是因為公司不注重人才並在管理上存在問題，也一下子覺得在這工作就沒有前途，所以，就怎麼也不能再安心工作了。
作為職場新人，一定要明白，公司裡的老員工無論在經驗和能力都一定會比你強。你自認為做的好，可能只是你眼中的還不錯，並沒有比別人好，你還需要更多的學習和提升。或者是你真的做的很好，沒有給你相應的回報，可能只是領導在考察你，也許不久之後就會被安排到重要崗位上。有時候，急於求成會讓成功與你擦肩而過的。
職業規劃出現問題
很多應屆生在找工作的時候，並沒有考慮個人興趣，而只是想先找個工作，當真正進入到工作的時候，才發現自己其實不喜歡或者不適合這份工作，導致工作不開心，出現想辭職的想法。
這說明很多人在選擇職業的時候都是盲目的，沒有做好職業規劃。工作一段時間後再重新選擇時，又將面臨著之前的工作經驗和積累對之後的工作沒有了幫助，使得重新選擇的成本變高。畢業生在選擇工作的時候，一定要做好人生及職業規劃，懂得選擇比努力更重要的道理，避免職場道路走得迷茫。
職場迷茫階段
“事業平穩”階段
工作15年以後，你已經步入“不惑之年”，前期“職業階段”和“事業開拓階段”已經為你留下了幾多積澱。這期間你還要不斷地去觀察市場、瞭解市場，不能有涓滴的鬆懈，所以你可能會感覺很累、很辛勞，不外你見的多了，承受壓力的能力也增大了良多，於是你也就能遊刃有餘了。
“職業塑造”階段
工作3-5年後，你就會逐漸步入“職業塑造”階段，逐漸認識組織文化，瞭解組織內情，建立初步的人際關係網，經由一段時期後，你的.“職業性格特點”就暴露出來了：哪些是你特長的地方，而哪些又是你不足的地方，於是你開始進入“職業塑造”階段，對職業方向進行公道調整和矯正。
假如發現你的性格和特長與現有工作偏差太大，那麼一定要應機立斷馬上轉業，這時候千萬不要貪戀現有工作薪水有多高，環境有多好。
“青黃不接”階段
工作1-3年是職業餬口生計最“青黃不接”的階段：你既不像畢業生那麼“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨當一面”，正處於“一瓶不滿，半瓶晃盪”的`狀態，那麼這時候你假如跳槽找工作，其難度可想而知。
“事業開拓”階段
工作10—15年，你的“職業”將成為終身的“事業”，意味著你開始從前期“職業階段”中的技能、經驗及資金積累走向人生事業的開拓歷程。
在這個階段，有的人積累了比較豐碩的經驗，承擔起工作的責任，施展並發展自己的能力，為晉升或進入其它職業領域打基礎;有的人會產生新的疑問：“為什麼這麼多年來我一事無成?”“理想和現實不相符，我是不是需要重新選擇?”迷茫的主要原因和個人的發展目標與組織提供的機會和職業通路不一致。職場人都要經歷一個新人期再到“白叟期”的過程，對於職場人來說清晰工作中的五道坎對於新人適應職場非常重要。
那麼，怎樣來進行“公道的調整與矯正”呢?張會亭建議，不妨在你工作的相關領域先適當地改換一下工作方式，好比在統一個公司內部的不同部分適當進行換崗，這樣不僅能開拓視野，增添新鮮感，還能測試出你畢竟最適合做什麼工種。
這個階段可能你會碰到的主要疑問是：“接下去的歲月，應該做些什麼?”人到中年，良多人在機會眼前不敢貿然決定，由於從心理上理解了人生的有限，而自己也開始重新衡量事業和家庭餬口的價值。
“職業鎖定”階段
工作5-10年，跟著你對自身優劣勢及性格特點的日漸清楚和不斷的實踐鍛鍊，你徐徐由“職業塑造階段”走向了“職業鎖定階段”，開始認定“你是幹哪一行的”了。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業能夠在平穩的過程中持續上升。相反還要更加勤奮地不斷尋求自我突破，逼迫自己不斷跨越新的高度。
這時候又該怎麼辦呢?你假如依然願意嘗試這份工作，就應該首先端正立場，決不能整天憤世嫉俗、自怨自艾，而應該投入戰鬥，在戰鬥中快速磨練和積極探索。
不斷修正下一步的工作流程和發展方向。可能你在這個階段仍舊保持著原來的“職業”狀態，仍舊是天天在為“老闆的事業”而奔波，但春秋和閱歷已經將你推向了事業發展的起跑線。在大約35歲到45歲之間，會發生職業餬口生計危機。
這個階段的主要疑問是：“我是誰?”“我能做什麼?”迷茫的主要原因是缺乏自信和社會經驗。並且你跑也得跑，不跑也得跑，你要為自己而跑，你的家庭開始逼迫你為他們著想，你的事業心和成就感都決定了你要開始考慮自我了。即便是已經暫時“鎖定”了你的職業種類。
也千萬不要天天得過且過地混日子。張會亭的忠告是，這段時間最好不要等閒跳槽，相反，假如這段時間你較為“安靜”，你往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態，很多人“愛跳槽”的毛病往往都是從這個階段“穩不住窩”開始養成的。
