政治一、英語一、數學一、408(計算機學科基礎綜合)。
中山大學計算機考研科目1
(1)考研初試科目為4門，即政治理論、外國語、數學一和計算機學科專業基礎綜合。
從2009年起，全國碩士研究生入學考試電腦科學與技術學科實行全國統考。具體要以院校的招生簡章為準。
計算機專業研究生考試初試科目有：英語:100分， 數學：150分， 政治：100分 ;專業課：150分。
計算機考研408初試考試要求以及考試科目主要有：
計算機學科專業基礎綜合試卷滿分150分;考試時間180分鐘;
試卷內容結構：
資料結構45分，計算機組成原理45分，作業系統35分，計算機網路25分;
試卷題型結構：單項選擇題，80分(40小題，每小題2分);綜合題，70分;
(2)計算機考研複習資料(僅供參考)
資料結構：《資料結構C語言》嚴蔚敏清華大學出版社
算機組成原理：《計算機組成原理(第2版)》唐朔飛 高等教育出版社
作業系統：《計算機作業系統(第四版)》湯子瀛西安電子科技大學出版社
計算機網路《計算機網路(第7版)》 謝希仁 電子工業出版社
(3)重點難點
計算機學科專業基礎綜合的考試內容包括：資料結構、計算機組成原理、作業系統和計算機網路，重點考查考生掌握相關基礎知識、基本理論和分析問題解決問題的能力。考試內容及試卷結構在考試大綱中確定。
計算機學科專業基礎綜合科目實行聯合命題，命題工作由全國學位與研究生教育學會工科委員會在教育部考試中心指導下組織實施，閱卷工作由省級招生考試機構統一組織，有關考務工作要求另行通知。
(4)主要課程
程式設計基礎、面向物件程式設計、數字邏輯電路、電路電子技術、資料結構與演算法、WEB程式設計、計算機組成與結構、作業系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用微型計算機技術、微控制器技術、嵌入式系統、嵌入式作業系統、嵌入式設計與應用、移動裝置應用軟體開發等。
實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計(論文)等環節。
授予學位：工學或理學學位
(5)複習思路
“資料結構”怎麼備考?
“資料結構”的備考，應以"線性結構→樹形結構→圖形結構→查詢表→排序演算法"為主線進行復習，重點在“線性結構”、“圖”和“排序”三個部分，“線性結構”、“樹”和"圖”側重基礎概念、基礎原理和基礎方法的'掌握，“圖”、“查詢”和“排序”則側重具體應用的考核。
“計算機組成原理”怎麼備考?
“計算機組成原理”中的“計算機系統概述”和“數的表示、運算"重點在於基本概念的掌握，沒有具體應用。而“儲存器的層次結構”，“指令系統”，“中央處理器”，“匯流排”和“輸入輸出系統"部分除了掌握基本原理，基本方法外，重點掌握應用。
"作業系統”怎麼備考?
“作業系統”按照作業系統的基本功能為主線進行復習，即“程序管理”，“記憶體管理”，“檔案管理”和“輸入輸出管理”。其中重點部分在“程序管理”和“記憶體管理”。
“計算機網路”怎麼備考?
“計算機網路”按照OSI網路參考模型的層次結構為順序進行復習，複習重點在於“資料鏈路層”，“網路層”，“傳輸層”和“應用層”。
中山大學計算機考研科目2
報名人數越來越多
近幾年考研人數增多，差不多每年增長50萬考生，2019年290萬考生，2020年341萬考生，2021年377萬，等等。
計算機由於未來發展，收入都還不錯，又是熱門方向之一，因此報考人數多，競爭大。
分數線越來越高
二戰和三戰考生增多，一戰考生的複習準備越來越充分，最終的結果就是“越來越卷”。尤其複試分數線大大提高，例如專碩電子資訊，2021年國家分數是263分，國家線273分。排名靠前的高校，院校線更高。
專業課難度越來越高
理工類名牌院校的專業課自命題難度很高，而一些其他學校，包括計算機專業比較好的985院校下至一些雙非院校 ，都開始考408了，而這對考生來說可不是什麼好現象。
408是考四門專業課：資料結構、計算機組成原理、作業系統、計算機網路。全國統考統一命題，每年的考試平均分都不是太高，說明408專業課難度還是很大的，而且現在很多學校出題也是借鑑408，整體上計算機專業課難度是在不斷增大的。
在職考研，難度升級
上面說的這些，還是僅針對於本科階段的備考生來說，至少這類朋友還有比較多的時間來複習。
而對於已經在職的朋友來說，考研的難度可不止這些。
在職，好一點的情況意味著早九晚五，一天有少量的固定時間可以複習，如果晚上還要加班，再加上有家庭需要料理，複習時間嚴重不足。
近年來隨著考研熱的興起，網上還有很多“辭職備考”相關的話題，就是因為工作佔用時間太多，保證不了複習時間，最終工作沒有長進，考研複習又不完整，兩邊沒撈著。
同樣的，親朋好友的支援也很重要。對於他們而言，“考研”這件事並不算重要，但原本的陪伴時間被佔用去備考。
長此以往，不理解和不支援會讓人心態崩潰，備考狀態難以維持。
海外名校的線上碩士成為職場人的不二選擇。
海外名校的線上碩士已經有幾十年的歷史，申請制就讀，線上學習等形式都很適合職場人。
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考研的目的是什麼呢？
考研不僅僅是學習能力的比拼，更是信念感的考驗。說白了，考研的目的是什麼呢？如果這件事想不明白，恐怕備考階段也很難堅持下去。
在職備考的'朋友相比學生而言，目標感會更強一些。不過苦於沒有時間複習等原因，這類人群考上的概率往往沒有很高，這是一件非常可惜的事。
吳同學大學時考研失敗，他認為最主要的原因是“跟風式”考研，缺少學習的目的性與學習的主動性。後來他在工作後仍然不死心繼續考研，但因學習時間不足和學習狀態不佳，再次失利。
最終，他選擇了線上就讀北亞利桑那大學計算機資訊科技碩士（NAU MCIT）專案。國外高校都是申請制就讀，NAU更是可以全程中文線上學習，不耽誤本職工作，時間更為自由。作業以專案案例和小論文為主，學生可以實現實踐和理論的雙重加強。職場老兵也有考研提升的訴求。
