在社會生活中，一個人是否受到他人的尊重和喜愛不是因為他的學識有多麼淵博，而是因為他是不是具有優良的品德。在家庭教育當中，父母點滴的影響，會給孩子形成不一樣的人格和品德。
如果父母在平時只關心孩子的學業，其他什麼事情都隨著孩子的喜好。孩子的品德出現問題，父母往往也不怎麼關注。導致一些孩子愛說謊、偷拿家裡的東西、以自我為中心，這些情況都是令人擔憂的。
如果孩子在小的時候在品行方面犯錯誤，例如偷拿家裡的錢，父母就應該給他遠勝於學習成績差更高的處罰，讓孩子明白，道德比分數更為重要，慢慢地培養孩子良好的道德品行。
對於孩子來講，養成良好的行為習慣也是非常重要的。比如孩子有丟三落四的毛病，比如經常丟車鑰匙。家長就可以想辦法來對付，孩子丟了鑰匙就讓他自己回來拿鑰匙，而不是自己親自送過去。
如果孩子大了還丟鑰匙，就讓孩子將車自己扛回來。雖然會花父母的精力，但是得來的是孩子再也不會丟鑰匙了。通過這樣的辦法讓孩子養成良好的行為習慣。
孩子品德和人格的形成是一個長期的過程，在生活中，父母應該教育孩子注意生活的小細節。因為只有作為生活的主人，才能成就自己的生活。
在我們的現實生活中，每個孩子之間最大的差距就在於對細節的把握，如果把握住了細節上的行為，就可以成就較好的品德和人格。
前段時間，復旦大學一位大學生自殺，而他大學聯考曾是某省的文科狀元，可以說他的學業是非常優秀的，這樣又如何呢？父母白白生養了他，對於社會而言也沒有起到自己的貢獻。
而之所以出現這種情況，這也說明了社會上普遍的重視學業成績要遠遠高於對孩子品德、思想的教育和培養。
成為一個對社會有用的人，不是說成績特別好就一定就是好的。如果自己的本事沒有用到正道上，不僅不會對社會和他人有用，還可能會危害到他人、社會的安全。所以道德對於一個孩子的培養是非常重要的。
