孩子成績不好家長怎樣做

孩子成績不好家長怎樣做,學習是孩子自己的事情,但是現在大部分家長都很重視孩子的學習成績,希望孩子能名列前茅,以下分享孩子成績不好家長怎樣做。

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1、父母關愛孩子,愛護孩子是孩子轉化的重要前提。許多孩子由於成績不好,有着很強的自卑心理,總覺得我比不上別人,老師不喜歡自己,爸爸,媽媽也不喜歡,而且作為學困生,他們也很苦惱。

2、家長不要過於催促孩子,要有耐心。家長最失敗的一點就是動不動就批評孩子,總是把別人的孩子和自己的'孩子進行比較。孩子也是要面子的,在這種情況下,就產生很多負面的影響。我們講話,必須要有寬容性,要善於等待包容。其實孩子的轉變它是一個過程,不是一蹴而就的。

孩子成績不好家長怎樣做
  

3、找到孩子學習差的原因,配合老師一起想辦法。孩子學習成績的落後是多方面的。有可能是父母的責怪,有可能孩子的學習習慣不好,有可能孩子沉迷於電腦手機等。由於自己成績差,起初學生會覺得壓抑,感到失敗,長此以往對父母心懷怨恨,對老師也產生逆反心理。

4、重視預習、複習、上課認真聽講。孩子的學習最重要的是做好預習,複習的環節。每天除了讓孩子按時完成作業,就是要認真做好複習和預習的環節。最開始家長要督促孩子的複習和預習一定要做到位。

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1、共情式描述事實。

孩子考試考砸了之後,不管是多麼開朗的孩子回家之後可能都會像好幾天沒澆水的菜一樣打了蔫兒,然後悶悶不樂地告訴家長自己的成績。

當了解了孩子考砸了的情況之後,家長一定不要急着教訓孩子,也不要二話不説就開始傳説中的“單打”或者“混雙”,而是心平氣和地和孩子描述這麼一個事實:“孩子,我看到你這次考試的成績並不理想,你看起來好像心情不怎麼高興。”

用這種描述客觀事實的方式與孩子交流,孩子很可能會把這次考砸的鬱悶心情和家長交流,還有一定的可能會把自己為什麼這次考砸了的原因和家長一起分享,向家長敞開心扉的孩子,在和家長進行一番溝通之後,家長可以再詢問孩子:“這次考試的成績不理想,你接下去準備怎麼辦?”

在這個時候,學習就變成了孩子自己的事情,家長只是一個引導者或者建議者,孩子才是學習真正的主人。於是,孩子這個時候可能會把自己接下去的學習計劃全盤托出,在這種情況下的孩子想要取得學習上的進步,真的沒有多大的難度。

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2、啟發式引導孩子。

孩子考砸了,回家之後往往可能會有不同的應激反應:回家之後戰戰兢兢的有之,回家之後極其懊惱的有之,回家之後痛心疾首的有之……孩子回家之後,當孩子主動找家長閒聊或者家長找準談話的時機,家長可以相繼問孩子這樣的問題:“這次考試,你對這次考試的成績滿意嗎?你有什麼樣的想法?”

只要是親子關係不太僵硬的家庭,孩子一般都會針對這一次的考試成績娓娓道來,會把自己內心最深處的.感想説出來。當然,這是指一些家庭氛圍比較民主、孩子自律意識和自主學習的態度還行的孩子。而聽到這種問題一問三不知的孩子,家長往往很喜歡控制孩子所有的課餘時間,這種孩子在家長問這種問題的時候往往呆若木雞。

而家長要做的就是喚醒孩子的自主學習意識,讓孩子自主去支配學習的時間,讓孩子學會用“鐵肩膀”挑起學習的責任來,這種喚醒需要時間,需要一個相對比較長的過程。

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1、不要把你的孩子和鄰居家的小明比:每個孩子的天賦和興趣都不一樣,有的顯示出某方面的稟賦早一些,有的'可能晚一些。家長不必整天盯着別人家的孩子,看人家看什麼學什麼,然後回家就逼自己的孩子。

2、不斷鼓勵和啟發:不是所有的孩子在學校裏都能獲得老師的重視,因此,父母必須無條件地鼓勵並啟發你的孩子。一位教育學家指出:孩子在學習上的進步,80%歸功於父母的鼓勵和啟發。比如,你的孩子要研究昆蟲,你就帶他去外面觀察螞蟻。

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3、幫助孩子閲讀:研究表明:孩子7歲左右若能有良好的閲讀習慣,通常他就能擁有較高的智商。孩子在國小低年級時最重要的一項技能就是閲讀能力。堅持讓孩子每天給你朗讀10分鐘,你再給孩子朗讀10分鐘,形成習慣,就算有一天你的孩子閲讀能力已經很好了,最好也堅持下去。